PREGUNTAS A RESPONDER TRAS LA REALIZACIÓN DEL VÍDEO
1. Posibilidades que nos ofrece esta aplicación para tu desarrollo personal como trabajador Social.
La realización del vídeo bajo mi punto de vista ha sido la práctica más dinámica y divertida que hemos trabajado durante nuestras sesiones de prácticas, ya que hemos realizado una interpretación sobre una realidad que es la de enfermedad mental, en la que la sociedad en general siguen teniendo prejuicios sobre estas personas que padecen esta enfermedad y los vemos como personas distintas al lado nuestro, y no es así , por eso hemos decidido interpretar en el vídeo una familia desestructurada tras el problema de enfermedad mental, más concretamente esquizofrenia que padece la hija y el problema de adicción al alcohol que tienen su padre
2) Ejemplo de uso concreto en alguno de los 6 ámbitos de intervención del Trabajo Social.
2) Ejemplo de uso concreto en alguno de los 6 ámbitos de intervención del Trabajo Social.
Esta herramienta es útil en todos los ámbitos que están relacionados con el Trabajo Social, ya que en todos los ámbitos podemos hacer una representación de alguna temática, como por ejemplo, enfermedad mental, personas sin hogar, inmigración… que debemos hacer visible a la sociedad para evitar prejuicios.
3) ¿En qué medida te ha servido la rúbrica de evaluación incluida en la ficha de la EPD
La rúbrica de evaluación al igual que en las demás sesiones de Epd me ha servido conseguir que el vídeo tenga una mejor calificación. La verdad que la rúbrica es una herramienta de ayuda que tenemos para la realización de los trabajos, ya que gracias a ella podemos solucionar nuestras dudas sin tener que preguntarle al profesor. para la realización del vídeo, ya que explicaba paso por paso cómo elaborar esta representación para saber cómo conseguir el interés de los espectadores mediante el colorido de la presentación, ya que cada color tiene un significado y me ha servido también para conocer cómo el profesor va a evaluar la tarea en función de la evaluación propuesta en la rúbrica, es decir, en la rúbrica aparece cúales son los aspectos que debes tener en mente para conseguir una mejor evaluación.
La rúbrica de evaluación al igual que en las demás sesiones de Epd me ha servido conseguir que el vídeo tenga una mejor calificación. La verdad que la rúbrica es una herramienta de ayuda que tenemos para la realización de los trabajos, ya que gracias a ella podemos solucionar nuestras dudas sin tener que preguntarle al profesor. para la realización del vídeo, ya que explicaba paso por paso cómo elaborar esta representación para saber cómo conseguir el interés de los espectadores mediante el colorido de la presentación, ya que cada color tiene un significado y me ha servido también para conocer cómo el profesor va a evaluar la tarea en función de la evaluación propuesta en la rúbrica, es decir, en la rúbrica aparece cúales son los aspectos que debes tener en mente para conseguir una mejor evaluación.
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